第52回 例会
- 21 時間前
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AI学習（AI）と思考を問う英語授業（CdLT）で即興発話を引き出す中学校英語の実践的研究―Emergent Languageに焦点をあてて―
中道淳史（藤井寺市立第三中学校）柏木賀津子（四天王寺大学）
本発表は、AI学習（BASE in OSAKA）とConcept-driven Language Teaching（CdLT）を組み合わせた中学校英語授業の実践研究である。社会問題などを生徒にとって身近な問いとして提示し、即興的に英語で考え、表現する活動を継続的に行った。
AIによる反復練習と即時フィードバックを取り入れた結果、生徒の発話量や表現の広がり
が見られ、スピーキング能力の向上が確認された。一方で、深い思考を促す問いの設定や学
びの質を支える要因として、教師の発問力および授業設計の重要性が改めて示された。AIは
有効な支援ツールであるが、人と人との対話を基盤とした学びの価値も再確認された。
CIEB国際バイリンガル教育学会に参加して
上杉裕子 (Yuko UESUGI, Ph.D. ) 広島県公立大学法人（広島県立）叡啓大学
2025年10月24日～26日、スペインCiudad Realにて開催された、CIEB国際バイリン
ガル教育学会に日本クリル教育学会を代表して参加し、国際教養大学の Mark Antony
de Boer 先生とともに J-CLIL の活動について共同発表を行いました。
また、私自身の CLIL 実践教育に関する単独発表も実施し、いずれの発表において
も多くの参加者から関心と反響をいただき、活発な意見交換の場となりました。
学会期間中は、主催者である Xavier 先生をはじめ、国内外の多くの研究者・教育者
の皆様と有意義な交流を持つことができました。これらの対話を通じて、日本クリル
教育学会と CIEB との国際的な連携を一層深める貴重な機会となり、今後の協働の可
能性を広げる成果を得ることができたと感じております。
本学会で得られた知見とネットワークを、今後の研究活動および教育実践に活かし
てまいります。
From October 24 to 26, 2025, I participated in the CIEB International Conference on
Bilingual Education held in Ciudad Real, Spain, representing the Japan CLIL Pedagogy
Association. Together with Dr. Mark Antony de Boer of Akita International University, I
delivered a joint presentation on the activities of J-CLIL. In addition, I gave an individual
presentation on my own CLIL teaching practices. Both sessions received considerable
interest and generated active discussion among participants.
Throughout the conference, I had the opportunity to engage in meaningful
exchanges with many scholars and educators from around the world, including the
conference organizer, Dr. Xavier. These interactions provided a valuable opportunity to
further strengthen the international collaboration between the Japan CLIL Pedagogy
Association and CIEB, and I believe they have opened new possibilities for future
cooperation.
The insights and connections gained through this conference will be applied to future
research activities and educational practice.
Yuko Uesugi
Eikei University of Hiroshima
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