第5回J-CLIL日本語教育学習会
- CLIL GSA
- 3月20日
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日本語教育支部(J-CLIL Japanese)では、3月2日(日)に第5回日本語教育学習会をオンラインにて行った。
今回の学習会は、前回のアンケートで要望の多かったCLIL 実践報告に焦点を当て、「多元的な言語観を基づいたCLIL実践と報告」というテーマで実施した。
当日の参加者は国内外から81名と大変多くの方のご出席を賜り、
発表会だけでなく、座談会も大変盛況であった。
尚、当学習会は毎年3月の第一日曜日に実施することとし、次回は2026年3月1日を予定している。
プログラム
第5回J-CLIL日本語教育学習会
2025年3月2日（日） 15:30 - 18:00／オンライン(Zoom)
テーマ「多元的な言語観に基づいたCLIL実践と報告」
司会：渡部倫子（広島大学）
15:30 - 15:35 挨拶／趣旨説明 （奥野 由紀子 東京都立大学）
15:35 - 15:55 報告1 アートとAIを用いたCLIL教育実習報告：
子どもと大人を対象として
（奥野由紀子、幸田萌夏・松本知子・李文婕・楊陽
・ソアレスナタリア 東京都立大学）
15:55 - 16:15 報告2 ライフストーリーを用いた上級CLIL教材の紹介：
移民・難民をテーマとして
（小林 明子 立命館大学）
16:15 - 16:35 報告3 大学初級・中級学習者を対象とした中国語CLIL授業の 試行的実践 と事例研究
（劉 淼 沖縄国際大学）
16:35 - 16:55 報告4 多元的言語観とCLILの可能性：
イギリスでの日本語教育における実践報告と振り返り
（段上 知里 ヨーク大学）
16:55 - 17:00 笹島先生よりコメント
（笹島 茂 CLIL 教育研修研究所）
17:00 - 17:30 質問と回答タイム
17:30 - 17:55 座談会
17:55 - 18:00 終了のご挨拶
（笹島 茂 CLIL 教育研修研究所）
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