J-CLIL実践論集
小・中・高 CLIL 教育実践論集本論集は、小学校・中学校・高等学校におけるCLILの教育的価値を明らかにするとともに、その指導方法や実践の過程を共有することを通じて、学校教育におけるCLILの普及と教員の指導力向上を目指すものです。
現在、全国のさまざまな学校でCLILの実践が行われています。一方で、「どのようにCLILを実践すればよいかわからない」「現在のCLIL実践をさらに発展させたい」といった声もあることと思います。本論集が、そうしたニーズに応え、これからCLILに取り組もうとする先生方や、すでに実践されている先生方にとって、有益な情報や実践のヒントを得られる場となることを願っています。
日頃から素晴らしいCLILの授業やカリキュラム開発に取り組まれているみなさまには、ぜひその実践を論文という形でご投稿いただき、日本の学校教育におけるCLILのさらなる発展にお力添えいただければ幸いです。
投稿の詳細につきましては、下記の小・中・高 CLIL 教育実践論集 投稿規程 (PDF)をご覧ください。また、投稿用テンプレートもご用意しておりますので、あわせてご確認ください。
▶︎投稿⽅法および締切
1. 提出物：原稿（Wordファイル）・図表・写真等（必要に応じて）
2. 提出先：ronshujclil@gmail.com
3. 締切：毎年3⽉31⽇
A Collection of CLIL Practices in
Elementary, Junior High, and Senior High Schools
This collection aims to highlight the educational value of CLIL in elementary, junior high, and senior high schools and promote its wider use by sharing teaching approaches and practical experiences. It also seeks to support teachers in developing their CLIL teaching skills.
CLIL is being practiced in schools across Japan. However, some teachers may be wondering how to introduce CLIL or how to further develop their current practices. We hope this collection will provide useful ideas and insights for both teachers who are new to CLIL and those with experience.
We warmly invite teachers who are engaged in CLIL teaching and curriculum development to share their work through paper submissions and contribute to the further development of CLIL in Japanese schools.
For detailed submission information, please refer to the Submission Guidelines (PDF) below. Manuscript templates are also available in Word and PDF formats.
▶︎Submission Requirements and Deadline
1. Required Materials: Manuscript (Word file), figures, tables, and photographs (if applicable)
2. Submission Email: ronshujclil@gmail.com
3. Submission Deadline: March 31 each year
▶︎Submission Guidelines and Templates
Please note that submissions must be written in Japanese.
We apologize for any inconvenience this may cause.
