日本CLIL教育学会（J-CLIL）第1回大会

7月14日に行われましたJ-CLIL第1回大会の報告です。

日時：7月14日（土）午後12時〜5時30分​

場所：早稲田大学 （戸山キャンパス）36号館382教室など

内容：講演、シンポジウム、研究発表、授業実践、ワークショップ

事前申込要：会員無料（非会員：1,000円）

使用言語：日本語、英語（バイリンガル）

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プログラム内容はコチラ

当日発表のスライド（PDFファイル）はこちらよりご覧いただけます。

シンポジウム1：

Makoto Ikeda (Sophia University) ‘Overview of perceived CLIL benefits and difficulties’

シンポジウム1：

Tatsuma Shirai (Yokohama Jogakuin Junior and Senior High School) ‘ESD (Education for Sustainable Development) CLIL programme at YokohamaJogakuin Junior and Senior High School’

シンポジウム2：

笹島茂（東洋英和⼥学院⼤学）「英語教育と CLIL」

シンポジウム2：

植村⿇紀⼦（神⽥外語⼤学）「中国語教育とCLIL」

シンポジウム2：

坂本孝之（⽬⽩⼤学院⽣）「⽇本語教育とCLIL」

シンポジウム2：

⾦興重（⽬⽩⼤学院⽣）「韓国語教育の現状と CLIL」

シンポジウム2：

荊 紅涛（創価⼤学）「CLIL を通して異⽂化間能⼒の育成」

発表：

⼭下理恵⼦・綱島珠美（武蔵野⼤学）「⽇本語コミュニケーション学科におけるCLILの実践」

発表：

Paul R. Underwood (Toyo Eiwa University): English and global politics: the development and implementation of a CLIL course for a required, university English class

発表：

奥野由紀⼦（⾸都⼤学東京）・佐藤礼⼦（東京⼯業⼤学）「教材におけるスキャフォールディングと教師によるスキャフォールディング−CLILによる⽇本語教材開発に向けて−」

発表：

REVIS Curtis, AMANAI Kazuhito (National Institute of Technology (Kosen)Tokuyama College, Shunan): Boosting Student Participation in English Lessons Through Mathematical Story Problems

発表：

Keiko Tsuchiya (Yokohama City University), María Dolores Pérez Murillo (Complutense University of Madrid): An ‘affinity space’ for CLIL teacher educators: A Spain - Japan Teacher Collaboration Project

発表：

⼭崎勝（埼⽟県⽴和光国際⾼等学校）「教科科⽬の教員とのティーム・ティーチングによる理科の授業」

発表：

Asami Yamanouchi (Sophia University): Teachers' and learners' language use and patterns of interaction in hard and soft CLIL classes in a Japanese primary school

発表：

伊藤雄⾺（富⼭国際⼤学）「TOEICの不思議な世界を学ぶ ― CLILを⽤いたTOEIC教授法の開発に向けて―」

発表：

Kentaro Koibuchi (Graduate school of Sophia University): Teaching English in English to Cambodian Students~The Case of Summer Teaching Program in Cambodia

発表：

原祥⼦（堺市⽴鳳⼩学校）・柏⽊賀津⼦（⼤阪教育⼤学）・森嵜章代（堺市教育委員会）「理科CLILにおけるディクトグロスを活⽤した科学的リタラシー育成ーフィンランド海外教育実習をとおしてー」